Младшие группы: вторая младшая группа

3—4 года

Педагоги группы

Педагогический работник

Тельнова Галина Егоровна

Особенности занятий в группе

Ребенку за период дошкольного образования необходимо многому научиться, понять, выучить, узнать, осмыслить. В возрасте 3-4 лет дети продолжают активно формироваться у детей многие навыки, активно развиваются и усовершенствуются психические процессы, такие как речь, мышление, память. В первую очередь дети в детском саду учатся общаться и находиться в коллективе, усваивают правила этического поведения и общения со сверстниками.

Модель образовательного процесса на неделю.

Понедельник	1.Познавательное развитие: ознакомление с окружающим миром/природа 2.Физическое развитие: физкультура в помещение
Вторник	1.Речевое развитие: развитие речи 2. Художественно – эстетическое развитие: музыкальное развитие/музыка
Среда	1.Познавательное развитие: развитие сенсорных эталонов, познавательных действий и математических представлений 2.Художественно – эстетическое развитие: изобразительная деятельность: лепка/аппликация
Четверг	1. Речевое развитие: подготовка детей к обучению грамоте 2. Художественно – эстетическое развитие: музыкальное развитие/музыка
Пятница	1.Художественно – эстетическое развитие: приобщение детей к искусству/рисование 2.Физическое развитие: физкультура в помещение

Обучающая программа

Текст, описывающий обучающую программу группы

Новости и события

Все новости и события

19 мая 2025 г.

Международный день семьи

Наша семья - это самое главное, что есть в нашей жизни! Ничего больше не может быть так важно, как любимые и родные. И 15 мая во всём мире отмечался…

16 мая 2025 г.

тематическая неделя "Детские опыты" в первой младшей группе

В первой младшей группе идет тематическая неделя детские опыты. Детские игры и опыты- это всестороннее развитие, ведь игра- это главный элемент…

16 мая 2025 г.

Тематическая неделя, посвящённая празднованию Дня Победы,

С благодарностью в сердце мы вспоминаем тех, кто подарил нам голубое небо, спокойную жизнь и наше будущее… Низкий поклон всем павшим и живым! Прошла…

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

Понедельник. 9.15 - 9.30

Развитие речи

10.00 - 10.15

Физическая культура

Вторник 9.15 - 9.30

Художественно-эстетическое развитие. Музыка

10.00 - 10.15

Художественно-эстетическое развитие (лепка)

Среда. 9.15 - 9.25

Познавательное развитие (ФЭМП)

10.00. - 10.15

Физическая культура. Развитие движений

Четверг 9.15 - 9.25

Художественно-эстетическое развитие. Музыка

10.00 - 10.15

Развитие речи. чтение художественной литературы

Пятница. 9.15 - 9.25

Художественно-эстетическое развитие. Рисование/аппликация

10.00 - 10.15

Физическая культура. Развитие движений на прогулке

Распорядок дня

189 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Ежедневное меню

Примерное меню на день

Завтрак

каша манная 200 г

Какао с молоком 190 г

хлеб пшеничный с маслом 40/5

второй завтрак

снежок 190

обед

суп-пюре гороховый с мясом 200

гуляш соус 70

рис отварной 150

морковь тушеная с луком 60

сок фруктовый 180

хлеб ржаной 50

ужин

пюре картофельное 150

сельдь слабосоленая 50

компот из сухофруктов (вишня) 200

хлеб пшеничный 40

Меню

199 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

"Островок фантазии"

Развитие творческих способностей ребёнка в использовании природного и бросового материала. Ожидаемые результаты: - обучение техническим приёмам и способам создания поделок из природного и бросового материала; - развитие внимания, памяти, мышления, пространственного воображения. Чувства формы, глазомера, цветоощущения; - приобретение навыков работы в коллективе; - пробуждение фантазии, активизация наблюдательности.

Педагогический работник

Зуганова Татьяна Николаевна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника